Março-2014

** Agendamento do uso das Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos. **
**Semana 1: 03 a 07 de Março** - Atentar para as cores padrão de cada turno (azul, amarelo e creme) a fim de facilitar a visualização. **Semana 2: 10 a 14 de Março** - Baixo uso da STE.
 * - Analisado. **

Devido muita chuva durante está semana, estradas sem acesso Ônibus não conseguia chegar até a escola.

**Semana 3: 17 a 21 de Março** Atualizado em 21/03/2014 - Baixo uso da STE. Devido muita chuva durante está semana, estradas sem acesso Ônibus não conseguia chegar até a escola. **Semana 4: 24 a 28 de Março** - Manter o uso quantitativo da STE. Melhorias em relação à semana anterior. - Atentar para as cores padrão de cada turno (azul, amarelo e creme) a fim de facilitar a visualização. Semana. 31 de Março
 * - Analisado. **
 * - Analisado. **
 * - Observar as sugestões de uso dos recursos tecnológicos no mês de abril a fim de evitar o baixo uso como ocorrido nas semanas 2 e 3. **

** Registro diário das ações do Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos **
**Semana 1: 03 a 07 de Março** **Semana 2: 10 a 14 de Março** **Semana 3: 17 a 21 de Março** **Semana 4: 24 a 28 de Março**
 * **Data** ||  || **Vespertino** || **Noturno** ||
 * 03/03 ||  || Facultativo || Facultativo ||
 * 04/03 ||  || Feriado || Feriado ||
 * 05/03 ||  || Facultativo || Facultativo ||
 * 06/03 ||  || Organização da STE, abrindo e-mail, lendo os mesmos, recebido NTE-Regional, Maura sobre mudanças do sistema do planejamento on-line, e-mail de Dirce, Retrato Tecnológico e confirmando o recebimento do mesmo, orientando professores sobre sistema de planejamento on-line, baixando arquivos sobre retrato tecnológico e salvando os mesmos, digitando relatórios mensal mês de fevereiro, digitando Agendamento de Recurso semanal e enviando para o sistema. ||   ||
 * 07/03 ||  ||   ||   ||
 * **Data** ||  || **Vespertino** || **Noturno** ||
 * 10/03 ||  ||   ||   ||
 * 11/03 ||  || Terminando de digitar relatórios mensal e enviando para o ambiente, abrindo e-mail, lendo o mesmo recebi de Dirce Nte-Regional, GED- Tema 12, digitando agendamento de recurso semanal e horário semanal,imprimindo relatório mensal e arquivando. || Enviando Agendamento Semanal,orientando professores, solicitação de recurso STE. ||
 * 12/03 ||  || Formação Continuada.PPP. ||   ||
 * 13/03 ||  ||   ||   ||
 * 14/03 ||  || Organização da STE,imprimindo atividades para professora Clemilda, imprimindo planejamentos de professores, verificando e-mail, lendo e confirmando e lendo todos. || Orientando alunos salvar em rede, imprimindo conteúdo para alunos do 2° A, digitando agendamento semanal. ||
 * **Data** ||  || **Vespertino** || **Noturno** ||
 * 17/03 ||  || Organização STE, conversando com alguns professores sobre curso NTE-Regional, e mostrando o Termo de preenchimento, digitando termo com os dados do Professor Adriano de ED. Física, para entrega do Tablete, entregando o Tablete para o mesmo e pegando assinatura no termo, fotografando a entrega do Tablete, digitando CI para encaminhar juntamente com o Termo, ligando para zero oitocentos tentando resolver problema internet, mais não deu certo a ligação. || Olhando solicitação de agendamentos dos professores e orientando-as ||
 * 18/03 ||  || Assistindo Weg-Conferência juntamente com a PROJETEC Nayara E.E.Jose Serafim Ribeiro, não concluindo a Web, devido a transmissão, organizando STE,juntamente com o Diretor Marcos e secretária Marlene terminando de pegar o restante das informações sobre Retrato Tecnológico, terminando de digitar e enviando via e-mail Dirce NTE-Regional. || Imprimindo atividades para alunos do 3°A e conteúdo do trabalho para professora Clemilda, orientando professor Adriano sobre planejamento-online. ||
 * 19/03 ||  ||   || Abrindo e-mail lendo os mesmos e confirmando recebimento dos mesmos. ||
 * 20/03 ||  || Levando termo da entrega do Tablete, juntamente com a CI, com os dados do professor até NTE-Regional feito a entrega para a Diretora Maura. ||   ||
 * 21/03 ||  || Organização STE, atualizando pastas de alunos novos que foram matriculados, orientando professores em atividades, conversando com os mesmo sobre projeto, auxiliando professora Clemilda em formatar e abrir pastas para provas bimestral, digitando Agendamento Semanal de 24/03 há 28/03/2014, atualizando Agendamento Semanal de 17/03 há 21/03/2014, digitando e enviando Tema 12 Ged-Nte Regional. ||   ||
 * **Data** || **Matutino** || **Vespertino** || **Noturno** ||
 * 24/03 ||  || Organização da STE,abrindo e-mail, orientando alunos a salvar atividades em rede, conversando com professores, Karine, Leila,Greice e Adriano, sobre agendamentos na STE e orientandos, conversando com os mesmos sobre desenvolvimento de projetos, imprimindo fichas de Agendamento Semanal. ||   ||
 * 25/03 ||  || Organização da STE, verificando solicitação de Agendamento dos professores, atualizando Blog, com envio de fotos da doação de uma geladeira para Escola e também feita a postagem no Facebook, da entrega do Tablete para professor Adriano e recebimentos de prêmios dos melhores alunos do ano de 2013. || Imprimindo atividades para alunos do 1°A, imprimindo provas bimestrais para professora Clemilda, terminando de atualizar Blog da escola. ||
 * 26/03 ||  ||   ||   ||
 * 27/03 ||  ||   ||   ||
 * 28/03 ||  || Organização da STE, Digitando agendamento de recurso semanal, conversando com professores sobre agendamentos, os mesmos dizendo que na seguinte semana inicia as provas Bimestrais. || Orientando alunos a salvar atividades em rede, nas pastas dos mesmos, imprimindo atividades para alunos, digitando Agendamento de Recurso Semanal e horário semanal. ||
 * 31/03 ||  || Organização da STE,digitando relatório mensal e agendamento semanal. ||   ||

** Observações do NTE: **
**ATENÇÃO!** **Sugestão para o Mês de março :** 

====Tikatok é um serviço online que possibilita a criação e editoração de livros. Ele possui diversasferramentas que auxiliam na confecção da capa e do conteúdo do livro, inclusive com dicas e textos prontos para que o usuário tenha uma ideia inicial. ==== ====Para criar uma nova historia, o usuário precisa escolher um tema. São doze opções diferentes que falam sobre animais, carros, heróis, família, contos misteriosos, esportes, entre outros. Ao escolher um tema, o site exibe uma lista com histórias prontas que podem ser adaptadas de acordo com a criatividade do usuário. Independente do tópico escolhido, o usuário tem em mãos um sistema completo de editoração que o auxilia na confecção da capa e do conteúdo. Este sistema organiza o livro automaticamente com os padrões de espaçamento e organização. ==== ====As ferramentas de edição possuem opções para mudar o tamanho, cor e formato do texto. Ele também oferece modelos (Templates) prontos. Além disso, é possível alterar a cor do fundo e inserir imagens. Use e abuse de imagens, pois alunos gostam muito de ilustrações sobre o que está acontecendo na história. A interface Tikatok é um sistema de edição WYSIWYG, que significa “O que você vê é o que você obtém”, ou seja, o documento que está sendo editado é muito semelhante ao produto na forma física (impresso). Com isso, o usuário pode visualizar o resultado final na tela do computador. ==== ====No centro do navegador o usuário visualiza duas páginas como se estivesse com o livro aberto. Logo abaixo, o site exibe dicas sobre o conteúdo que ajudam o usuário a escrever a história. Na parte inferior da tela são exibidas miniaturas das páginas do livro que permite navegar mais livremente entre uma página e outra. ====


 * TUTORIAL TIKATOK **